4 trinn til å mestre et nytt emne

Vi fascineres ofte av såkalte vidunderbarn, som sjonglerer med astrofysikk før de er ute av bleiene og kan konversere på fem ulike språk før de begynner i barnehagen.

Etter hvert som vi blir eldre, kan det virke tyngre å få ny lærdom til å klistre seg fast i hjernen – men slik trenger det ikke være.

Ikke ifølge den anerkjente og nå avdøde nobelprisvinneren i fysikk, Richard Feynman.

Han var tilhenger av en formel som etter sigende gjør det enklere å lære nye emner på et dypere plan, slik at du ikke glemmer det igjen med en gang.

Trinn 1: Forklar det til et barn

Lat som om du skal forklare emnet til et åtte år gammelt barn.

Det er prinsippet bak det første trinnet i Feynmans teknikk.

Bruk en notatbok og beskriv emnet fra start til slutt på en måte som er forståelig for et barn.

Du kan også øve deg på å forklare det muntlig, slik en lærer gjør ved en tavle.

Nøkkelen er at du ikke kan gjemme deg bak tunge fagbegreper du egentlig ikke forstår selv.

På den måten tvinger du deg selv til å forstå emnet på et dypere nivå og gjøre de ulike sammenhengene mer tydelige.

Samtidig oppdager du veldig raskt hvor det er hull i kunnskapen din.

Trinn 2: Dyrk dine kunnskapshull

I videoen kan du se en forklaring på Feynmans teknikk i praksis.

Når du har utpekt dine kunnskapshull for emneområdet, finner du svaret på dem og gjentar trinn 1.

Fortsett slik til du ikke har flere huller igjen.

Trinn 3: Kok det ned

Nå har du en komplett forklaring av emnet ditt i et språk som selv et barn forstår.

Nå koker du ned hele forklaringen til det aller viktigste. Du kan lese det høyt – det hjelper deg med å identifisere det du er usikker på.

Trinn 4 (valgfritt): Bruk en venn

Huk fatt i en venn eller en slektning og forklar emnet til dem.

Hvis det er ting de ikke forstår, som du ikke kan forklare dem, er det enda et hull i kunnskapen din som du må lese deg opp på.