Når vi lærer og husker noe nytt, blir forbindelsene mellom hjernens nerveceller styrket. Det har forskerne visst lenge, men nå tyder ny forskning på at innlæring faktisk skaper konkrete fysiske forandringer i nerveendene, de såkalte synapsene.
Når en nervecelle i hjernen sender et signal til en nabocelle, skjer det i form av et signalstoff som vandrer over nerveenden, synapsen, og samles opp av en utløper på mottakercellen. Når gjentatte signaler vandrer gjennom den samme synapsen, blir forbindelsen mellom de to nervecellene styrket.
Denne styrkingen av nerveforbindelsene oppstår blant annet når et hukommelsesinntrykk blir lagret i hjernen. Forskere ved universitetet i Genève i Sveits studerte hukommelsesprosessen i tynne skiver av hjernen hos rotter. Ved hjelp av kjemikalier var de i stand til å utløse de gjentatte signalene mellom nervecellene som oppstår ved innlæring. Slik ble synapsene styrket som ved en ekte innlæringsprosess. Da forskerne gikk tett inn på synapsene ved hjelp av et elektronmikroskop, oppdaget de imidlertid noe uventet. Normalt har mottakercellen bare én utløper til synapsen, men en time etter at de gjentatte signalene var sendt, var utløperen blitt fordoblet i hver femte av de undersøkte nervecellene. ”Innlæringen” hadde altså i bokstavelig forstand satt fysiske spor etter seg i hjernen.
Nytt blad: Les blant annet om forskernes nye våpen mot virus og om grekernes demokrati som bygde på slaveri.
Last ned et helt nummer av Illustrert Vitenskap. Det er gratis, du må bare være registrert bruker av illvit.no.
Les hva Illustrert Vitenskaps skribenter Helle og Henrik Stub skriver om universet.
Haier er tilsynelatende villige til å gå svært langt for å få et måltid, også selv om de må ned på havbunnen.
Velg mellom GPS-klokke, værstasjon eller DVD-boks.
Gi et abonnement på Illustrert Vitenskap som gave. 7 nummer koster kr 349,-.